今年6月，由金华双龙风景旅游区管委会、金华市教育局、金华市社科联共同举办的“乐游金华山 共赏少年梦”主题征文活动启动。
现将二等奖作品在浙江新闻客户端进行展示。
小学组
《一次惊险的旅行》
学校：义乌市大陈小学
作者：蔡书玉
指导老师：黄艳
盼望已久的暑假姗姗到来，我的心情激动得无法形容——爸爸妈妈要带着我们自驾游去啦！
旅途第一站，是最吸引我的黄大仙峡谷漂流，蜿蜒在风景秀丽的金华市赤松镇山区，据说它是浙江省中部最长的漂流呢。
刚走进景点的大门，就听到不远处传来阵阵笑声、叫声，我情不自禁往前冲去。一片清绿的水域赫然出现在眼前，人们穿着救生衣，戴着头盔，坐在一艘艘橡皮艇上，在互相嬉闹着打水仗呢！水域那头的一个口子上有几艘橡皮艇正排着队，看来那就是滑道口了。我迫不及待地拉着爸妈坐上橡皮艇，加入了等候的队列。
等待的时间那么漫长，又似乎一眨眼的功夫，终于轮到了。滑道水流湍急，又窄又长又陡，两岸不是水泥坝就是石头墙，看起来很危险哪，我又紧张又兴奋，心砰砰直跳。工作人员拿着长长的铁钩一拉一推，橡皮艇刷一声直冲而下，我的身体不由自主往后倒去，心一下子提到了喉咙口。还没等我缓过劲来，身体突然腾空而起，我吓得尖叫起来。“哗啦”一个大波浪劈头盖脸地砸下来，把我刚叫出的声音又给憋了回去。我手忙脚乱地坐稳抹了把脸，一看，原来我们已过第一节滑道落在一个小水潭里。没想到，开头就那么刺激呀！
我们嬉笑着顺着水流往前漂，有时经过浅水区，一块块高出水面的岩石阻挡了去路，我们七手八脚地划桨、转向，可是操作水平有限，橡皮艇不时撞上岩石，把我们颠得东倒西歪、晕头转向；有时经过深水区，水流又大又急，橡皮艇根本不受我们控制，水冲向哪里，我们就像一叶浮萍被迫去向哪里，真真体验了一把“随波逐流”。
漂流过程中最惊心动魄的莫过于那一个个S型、C型大弯道，橡皮艇像过山车一般在滑道里转弯、俯冲，简直就是在做360度大回旋、90度垂直落体。我们的身体更不受控制，一会儿双脚离地，半个身子被甩出艇，差点与山壁、岩石来个亲密接触；一会儿腾空而起，似乎要飞上天与太阳肩并肩，马上又重重落下，带着橡皮艇一起陷入水中。我们的欢呼声、尖叫声响彻山谷。
这真是一次惊险刺激又让人愉快的旅行啊，学习、生活带来的烦恼、疲累被一扫而空，真舍不得离开这里啊！
《雾散见鹿女湖》
学校：义乌市大陈小学
作者：陈彰翔
指导老师：傅静
我去过壮观的泰山，也去过平静如镜的西湖，还去千奇百怪的双龙洞，但我唯独爱这仙气飘飘的鹿女湖。
带着忐忑的心情踏进这片土地，首先映入眼帘的就是如诗如画的鹿女湖，它是多么美丽，好像一颗璀璨无比的明珠。清晨的鹿女湖还看不清楚全貌，四周雾气弥漫，好似给她穿上了织女的纱衣，总觉得平添了一份神秘的气氛。湖四周依稀可见一棵棵亭亭玉立的樱花树正竞相开放，可爱喜人的樱花在枝头盛开，在湖边盛开，在我的心里盛开。你瞧，它们正低头耳语：“鹿女湖像是一位漂亮的姑娘，真美啊！。”
当我走上鹿女湖边的那座桥时，风景可谓是“此景只应天上有，人间能得几回见”。原本厚厚的雾已经变得稀薄，山尖把雾气撕开了一个口子，开始消散了。逐渐看清青山延绵不断，把整个湖包围其中，此时的湖水平静得很，她就像依偎在母亲的怀里，安静地睡着，还未苏醒。我走的更慢了一些，更轻了一点，生怕自己鲁莽的脚步声吵醒这位沉睡的“孩子”。
不一样的脚底触感将蹑手蹑脚的我带入另一个空间，好柔软啊！原来此时的我已走进湖边的沙滩，我赶忙脱下鞋子，这感觉与尖锐的石子路形成了鲜明的对比。雾气已完全散尽，周围一片是高大挺拔的水杉树，若将它们与旗杆相比倒觉得渺小了些，我愿把它们称为“士兵”——日日夜夜守护着鹿女湖的勇士。这时的鹿女湖终于苏醒，微风拂过，在湖面上荡起了涟漪。想着抬头感受风的气息，一只硕大的“金鹿”吸引了我的目光。它站在石块上，朝阳将一点点光辉洒在它的身上，它便散发出金色的光芒，也不怪它能夺人眼球了。它坚定地站在石块上，好似在望哨，又好似在欣赏美景。瞧！那边还有几只小鹿顶可爱的小鹿正追逐打闹呢，好不快活。但我却有些庸俗，不喜可爱的小鹿，偏偏爱上了这只与众不同的“金鹿”，它是清澄的形象化，好似具有生命力了。
鹿女湖不仅是一颗璀璨耀眼的明珠，也是一副让人陶醉不已的画。它是一位美丽的姑娘，总让人想象它翩跹起舞的模样；它是一个贪睡的孩子，总躲在妈妈的怀里；它是……
《梦游双龙洞》
学校：义乌市稠城第一小学
作者：叶宸睿
指导老师：王志英 黄月红
巍巍山林中，潺潺溪水间，袅袅烟雾里，隐约可见“双龙洞”几个大字，这就是叶圣陶爷爷笔下鬼斧神工的金华双龙洞了！
立于洞口，凉风阵阵，衣袂飘飘，神清气爽，宛如置身于一个天然的大空调中。移步外洞，宽敞轩朗，如广厦高穹，顶高60余米，广、深各30余米，容纳千人绰绰有余。我兴致盎然地绕洞赏玩一圈，找到了不少历代文人墨客留下的墨宝。
循着清泉细流，忽见一巨大石屏立于当中，背后景致皆被遮掩，仅留一水道，目测宽三余米，岩底距离水面最多不过三四十厘米。正不知如何进入，漂来一叶扁舟，原来这就是进洞的秘密工具。我欣然上船，或站，或坐，或趴，各种姿势皆不得法，最后只得乖乖仰卧船中，眼观鼻，鼻观口，口观心。小船逆水而上，陡然转入漆黑处，两边岩石欺身而来，形成一股压迫的气流。行至最低处，感觉岩石已擦着鼻子而过，教人不敢动弹一二，真是“千尺横梁压水低，轻舟仰卧人回溪”。
不过几分钟，就抵达水道登陆处，挤过逼仄，又豁然开朗，感觉全身心的毛孔都舒张开了。抬头仰望，忽见两条飞龙蜿蜒而来，一条青龙在东北洞顶斡旋，一条黄龙自西北俯冲，形成双龙飞天的奇观，原来这就是“双龙洞”的由来了。
内洞比外洞宽敞更甚，可谓别有洞天。经过大自然千年的雕琢，洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特，幻化多变，在五颜六色的灯光映照下更加美轮美奂，光影浮动，如梦如幻，仿若置身于东海龙王的水晶龙宫。“黄龙吐水”、“倒挂蝙蝠”、“彩云遮月”、“海龟探海”、“寿星与仙桃”，……只要发挥想象，一步皆一景，使人目不暇接。
“叮铃铃……”计时器响了，美梦也醒了。原来我正在背叶圣陶爷爷的《记金华的双龙洞》，竟然枕着书睡着了。虽然没有亲身游历双龙洞，但梦中的美景历历在目，一帧帧在脑海中闪现，让人流连忘返！我真想把双龙洞的美景通过先进的VR技术搬上网，能够让更多被疫情困在家中的人通过网络，身临其境地感受祖国的瑰丽山河！
《游婺城明珠——鹿女湖》
学校：金东区孝顺镇中心小学
作者：求瀚林
指导老师：周丽青
鹿女湖位于群山叠嶂的金华北山腰部。它宛如一颗璀璨耀眼的明珠，镶嵌在蜿蜒起伏的群山之中，“相传宋玉女驯鹿而耕”故得名。让我们走进这群峦之中一睹这颗“明珠”的光彩。
伴着山间晨曦的清爽凉风，沿新朝线自驾至与罗电线交汇处，再步行拾阶而上，站立在坝堤上，抬头望去湖景山色成画，入眼，入心！远看湖上氤氲着朦胧的气雾，恰似一位害羞的姑娘脸上蒙着透明的白色面纱，神秘而美丽。
从左边沿着环湖步行栈道行至大约十分钟，在湖边有一片金黄色的沙滩，沙滩在阳光的照耀下显现出暖暖的金色，给鹿女湖妆点得更加美丽、迷人。许多小伙伴在那“砌墙建屋”，简直成了小孩子嬉闹玩耍的殿堂。沙滩的一边有一块凸起的礁石，礁石上矗立着一只金色的驯鹿，在太阳的照耀下闪闪发光。它昂首挺胸，鹿角分走两边各有四枝，均微微朝上；四肢矫健，肌肉轮廓分外明显，目视着远方，仿佛在寻找自己的主人——驯服它的玉女。
群山环抱，在这或许感受不到夏日的酷暑，微风轻轻地拂过，湖面泛起阵阵涟漪，清风吹过山间绿树，掠过静谧湖面，扑面而来的是一阵清心凉爽。青山映在平静的湖水之上，对影成景，时而几条小鱼轻点湖面，时而翻个身再跃入水中，溅起一朵小小的浪花，把原本倒映在水中的青山变得时有时无，增添了一份神秘感。
它吸引你的或是北岸山坡夏日盛开的雏菊；或是成片细软的沙滩；或是纳凉避暑的休闲小住……它源于神秘传说，却扎根于自己的人文精神，抒写了金华人坚毅包容的性格，铸就了婺城自己独有的“明珠”——鹿女湖。湖光山色两相和，潭面无风镜未磨，美轮美奂的湖光景色每日吸引着众多游客纷至沓来，驻足留影，体验婺城独有的文化特色。
《我和叶圣陶先生同游双龙洞》
学校：温州市平阳县昆阳镇第一小学
作者：白清然
指导老师：林美红
“虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人……”《记金华的双龙洞》中，叶圣陶先生那别具一格的描写让我念念不忘，心驰神往。今年暑假，我终于如愿以偿，跟着叶圣陶先生去金华的双龙洞好好游玩一番。
双龙洞在山上，过了罗店，我们穿行在蜿蜒盘旋的公路上。叶圣陶先生指给我看那粉色的沙土，可却觉得一点儿也不像粉色，应该是橙红色才对。难道是过了这么多年，这些沙土变色了？也或者是叶先生有点“色差”，不管不管，继续向前。
到了双龙洞口，映入眼帘的是一块黝黑的巨岩，上面刻着繁体大字“双龙洞”，龙飞凤舞，颇有气势。洞口很大，大概有两三层楼那么高，先生说：“洞口像桥洞似的，很宽。”我连连点头。
进了洞，一股清凉便席卷而来，顿时使人神清气爽。环顾四周，外洞高大敞亮，几乎可以容下五十几辆卡车。先生也说：“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤！”
就这样，我们说说笑笑走向清澈见底的地下河。正惊叹于水面的五彩缤纷，一只蓝色小船正通过孔隙从里头行驶而出。先生啧啧称赞：“现在都电动了，先进！”我和先生怀着好奇的心情一起平躺在小船里，船快速向前行驶，我们眼前突然冒出了一大块一大块的岩石，上下左右都是，一齐向我们紧紧逼来，真真切切感受到“左右和上方的山石似乎都朝我挤压过来”，有泰山压顶之感。我一动也不敢动，恨不得把后背粘在船底。时不时几滴调皮的水滴轻触我的脸庞，我也不敢伸手去擦，仿佛稍稍挪动，岩石就会刮擦我们的身体。胆战心惊地，大约行了十米左右，就来到了内洞。
叶圣陶先生望望四周，一脸不可思议，“以前这里漆黑一片，点着油灯也只能照见小小的一方空间，余外全是昏暗的。现在好了，都是高科技，都是彩灯啦！”
先生边走边指给我看形态各异的石钟乳、石笋。“海龟探海”、“仙人帐”、“将军腿”……色彩明艳、栩栩如生。突然，先生指着洞顶对我说：“看，那里就是双龙！黄龙是那排钟乳石，青龙在这边。”我顺着他的指点，乍一看，不太像，端详着，竟越来越像，真是神奇！这么多的石钟乳中我最喜欢“青蛙盗仙草”了。瞧，一株枝繁叶茂的“大树”下蹲着一只“绿皮大青蛙”。我一阵惊喜，忙奔过去，可谁知，在等我跑到跟前，“青蛙”却怎么也找不着了。我疑惑地退回来，再抬头一看，呵，它不是好好地蹲着那儿嘛！“青蛙”前排的石钟乳，当然就是“仙草”喽！看着看着，我仿佛听到了青蛙的鸣叫声，仙草的拔节声……鬼斧神工的大自然真是太神奇了！
我们恋恋不舍地走出了美丽的双龙洞，听着隐隐传来的水声，又向冰壶洞跑去……
《记金华双龙洞之旅》
学校：金东区孝顺镇中心小学
作者：王艺琳
指导老师：黄卫花
青山绿水，鸟语花香，无疑是大自然赠与我们最宝贵的礼物。金华是一个风水宝地，那里有巍峨壮丽的金华北山；有雄伟壮观的万佛塔；也有古香古色、热闹非凡的古子城；还有美轮美奂的八咏桥，而今天我要带大家走进的是金华赫赫有名的双龙洞。
那天天气异常晴朗，正值夏季，天气非常炎热，但山上却凉飕飕的，一阵清风拂面，让人们立刻精神抖擞了起来。来到双龙洞脚下，远远望去那洞口就好似一张巨大怪兽的嘴。那清澈流淌的溪水发出叮叮咚咚的响声。顺着水流的方向我来到了一个巨大的石壁旁，它的下面有一个孔隙。孔隙很小只能容下小船来来往往，小船的大小也只能容纳下三四个人平躺着，再也容下不了更多的人，我怀着激动与紧张的心情，躺在小船上，洞口的高度离水面也十分低矮，让人感觉非常的压抑。只要稍稍抬起头，洞壁准会给你一个大大的“红包”。这让我真正体会到了“干天衡量压水底，轻舟仰卧入回溪。”
初入洞内光线很暗，几乎看不清楚东西，进入内洞之后顿时光线四射。五彩缤纷的彩灯映在一个个巨大的石钟乳上，两条巨龙盘卧在石壁上。它们一条是青龙，翠绿色的鳞片在灯光下闪闪发光；另一条是黄龙，金灿灿的鳞甲，尽情的展示了它的王者风范。洞内还有千奇百怪的石笋，有的如同一个射手的弓箭；有的像一位威风凛凛将军站在那里；有的仿佛是一只天狗吞掉了天上的月亮；有的像挂在屋檐下的冰柱晶莹剔透。这些形态各异的石笋看的我眼花缭乱，应接不暇，仿佛置身于蓬莱仙境一般，幻如云雾缭绕的宫殿一般华丽。这些奇怪的石头可不是人们手工制作出来的，而是归功于大自然的鬼斧神工。这些石头经历上万年的地质变化，最后幻化成体态优美的石钟乳。透过内洞我们隐隐约约听到了溪水流淌的声响，哗哗啦啦的节奏就像一曲曲天籁之音。我们逆着溪水寻找源头。哇!一条银白色的瀑布就像白丝带一样飞流而下，真有种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”恢弘气势。简直太壮观了!
渐渐地，天暗了，我只能依依不舍的离开了，回想起今天的一点一滴，让我领略到了大自然的壮丽多观。现在全球冰川融化，空气污染，许多美丽的风景都不再有昔日的容貌，为了我们的家园，我们要爱惜大自然，保护大自然！让我们一起唱响“绿水青山就是金山银山！”
《游金华双龙洞有感————钟乳石的启示》
学校：永康市高镇小学
作者：姚一霖
指导老师：王雪
问世间，所谓“浮若游龙，宛若惊鸿”？小生道：“金华双龙洞也”。
那是个仲夏之日。一团团火热的空气分子在光影下躁动，连带着人群，连带着我，一齐在金华双龙洞的八口处拥挤着。一早起来游名胜的热情已被人群冲散，烈日枯耗着我的耐心，可一瞬间，我的身心被滋润着，都被洞口那漾漾的流水灌溉着——我躺入了进双龙洞的小船里。
清流在我心中流淌，慢慢地，慢慢地，顺着水流的方向，进入了双龙洞中，直到可站立的位置，起身一看，洞内真是一派天地，内心震撼不已。那五彩流光的钟乳石，傲然挺立在石缝间，亭亭玉立于峭壁上，环绕一周，入眼皆是各色各异的奇石。我从未目睹过那般夺目的奇观，真是鬼斧神工啊！
继续往前走着，看着身旁琳琅满目的石柱，慢慢地，慢慢地，双龙洞流进了我心中。身旁纷纷扰扰，可我却醉在了石群中。父亲说，这洞中你目光所及的每一根石柱，都是需要经过数万年才能长成的。一根钟乳石是难得，一洞的钟乳石更是奇观，我游荡在这石柱之间，好似看见了每一根钟乳石日夜拔节生长的画面，一幕幕，一闪闪，春去秋来，新河不息，是多么的漫长，又是多么的壮丽；我游荡在这石柱之间，期望着我也是一根钟乳石，既是暗无天日，又深为人不知，我也要将我的梦想植根于石尖，将我的双腿扎根于石底，去偷偷拔节生长，去悄悄惊艳所有人，不必聒噪的自夸，无需自我介绍，我要将光芒洒落每一个角落，让优秀立于肩头。
我期盼的钟乳石！我梦想的钟乳石！我将是其中之一，那无数的华夏青年必将是其中一群！黑夜已然挺过，我们迎来的必是无尽的光明。少年们，去成为钟乳石吧！去共同复兴我们的新中国吧！“浮若游龙，宛若惊鸿”的可以是这双龙洞内惊天奇观，也更可以是我们终将踏入的青春：每一个奇迹背后，都是日积月累的努力。
让我们惊艳众人，让中华闪耀在世界版图之上！
问世间，“浮若游龙，宛若惊鸿”？小生道：“终将名华夏之少年也。”